教学是学校的中心工作,是实现教育目的的基本途径。宏利佳学校高中部一直以课堂为根本,教学为重点,突出“ 教学质量是学校第一生命线” 。下面,让我们看看宏利佳的学生们是如何学习的吧!
一,高效课堂
课堂上,老师们传道授业解惑,用自己的言传身教,润物无声地滋养着同学的心田,看他们教学设计完善,教学过程环环相扣,无不渗透着课下制作的精心准备;同学们聚精会神,精神饱满,对于老师提出的问题学生们积极举手回答,且勇于质疑,充分体现了“以学生为主体,以教师为主导”的教学理念。
二,课下答疑
课后和课余,同学们可以随时去到老师的办公室,继续求教课堂上尚未完全消化的知识;每次小测或考试之后,各科教师也会进行考后分析,针对每位同学的具体情况,利用自习时间对成绩不理想或偏科严重的学生进行一对一辅导,做到因材施教,有的放矢。学生们学习态度十分积极,学习热情高涨。
三,例会教研
集体教研是促进教师专业发展的有效途径。为了提升教育教学质量,提高教师课堂教学能力,促进教师的专业化发展,我校高中部各学科的教学研讨活动每周都会定期举行。各科教师以小组的形式,总结上周的课堂教学情况,或进行考后分析,并研讨本周课堂教学计划。通过交流分享,教师们之间的思维不断进行碰撞,擦出智慧的火花,十分有利于组内在教师在合作中增进彼此了解,共同进步,也为打造高效课堂模仿了基础。
四,名师讲座
为了提高教学质量,充分发挥名师的示范,引领,带动,辐射作用,为师生提供更直观优质的教学范例,促进师生的共同成长,我校定期开展“名师大讲堂”“优质课大赛” “外教进课堂”等活动。
五,考后表彰
为鼓励先进,树立榜样,引导学生们形成“积极向上,勤思好学”的学习风气,进一步调动全体学生学习的主动性和积极性,打造优良的班级文化,我校高中部对在考试中成绩优异的学生们发放奖状,进行表彰。“摒弃侥幸之念,必取百炼成钢”,这奖状不仅仅是一份奖励,的英文更对他们努力学习给予的肯定,希望取得好成绩的同学可以再接再厉,而成绩暂时落后的同学尽快调整步伐,迎头赶上,向榜样看齐。
拼搏的实质,埋头学习的孩子,爱岗敬业的老师,每天在宏利佳都上演着最普通不过的场景,但在这普通的场景里,却藏着每个人非凡的梦。选择了远方,便只顾风雨兼程”,愿你们不负光阴,不负韶华,砥砺前行,方得始终!